Departamento Lingüístico

As nossas ementas

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Os alunos da escola Santa María Assumpta já têm as suas própias ementas:

http://smaportu.blogspot.com.es/2017/01/as-nossas-ementas.html

Os nossos colega da  Escola Básica Professor João Cónim celebraram o dia da hispanidade

http://smaportu.blogspot.com.es/2016/11/12-de-octubre-con-escola-basica.html

Unidade 2: Os meus amigos!

Os alunos fizeram retratos de pessoas famosas.

http://smaportu.blogspot.com.es/2016/11/os-meus-amigos-2016-2017_21.html

Unidade 8: O meu bairro ideal!

Alguns alunos fizeram uma presentação de umas cidades de Portugal

http://smaportu.blogspot.com.es/2016/11/cidade-de-portugal.html

Unidade 1: Olá amigos!

Elaborámos, todos, um álbum da turma com a identifição  de todos os alunos.

http://smaportu.blogspot.com.es/2016/11/ola-amigos-2016-2017.html

Unidade 0:Vamos aprender Português!

Com alguns colegas elaborámos um cartaz com imagens da cultura portuguesa.

O dia 26 de setembro celebrámos o dias das línguas europeias.

Por iniciativa do Conselho da Europa, sedeado em Estrasburgo, o Dia Europeu das Línguas tem vindo a ser celebrado, todos os anos desde 2001, no dia 26 de setembro.
Por ocasião do DEL, organiza-se em toda a Europa uma série de iniciativas: atividades para e com crianças, programas de rádio e de televisão, aulas de línguas e conferências. As autoridades nacionais e os vários parceiros têm toda a liberdade para organizar atividades. Para coordenar as atividades a nível nacional, os países participantes são convidados pelo Conselho da Europa a nomear “Pessoas de Contacto Nacional” para o DEL.
Por toda a Europa, 800 milhões de Europeus dos 47 estados-membros do Conselho da Europa são encorajados a aprender mais línguas, em qualquer idade, dentro e fora da escola. O Conselho da Europa promove o plurilinguismo em todo o continente, com base na convicção de que a diversidade linguística é uma via para alcançar uma maior compreensão intercultural e um elemento-chave da riqueza do património cultural da Europa.

Factos sobre as Línguas

Sabia que…?

011- Existem entre 6000 e 7000 línguas no mundo – faladas por 7 biliões de pessoas em 189 estados independentes.

022- Existem cerca de 225 línguas autóctones na Europa – aproximadamente 3% do total mundial.

033- A maioria das línguas do mundo é falada em África e na Ásia.

044- Pelo menos metade da população mundial é bilingue ou plurilingue, ou seja, fala duas ou mais línguas.

055- Os europeus têm cada vez mais contacto com línguas estrangeiras na sua vida diária. É necessário suscitar um maior interesse pelas línguas entre os cidadãos europeus.

066- Muitas línguas têm 50 000 palavras ou mais, mas os falantes geralmente conhecem e utilizam apenas uma percentagem do vocabulário total: nas conversas do dia-a-dia, as pessoas usam habitualmente umas quantas centenas de palavras.

077- As línguas estão sempre em contacto e influenciam-se mutuamente de muitas formas: o inglês assimilou palavras e expressões de muitas outras línguas no passado, as línguas europeias estão a apropriar-se de muitas palavras inglesas.

088- No seu primeiro ano, um bebé pronuncia uma vasta gama de sons vocais; por volta de um ano de idade, pronuncia as primeiras palavras compreensíveis; aos três anos, forma frases complexas; aos cinco anos, uma criança já sabe vários milhares de palavras.

099- A língua materna é geralmente o idioma que uma pessoa conhece melhor e utiliza mais. Mas existem casos de indivíduos “bilingues perfeitos”, que falam duas línguas com idêntico nível de proficiência. No entanto, regra geral, as pessoas bilingues não evidenciam um equilíbrio perfeito entre as duas línguas.

10110- O bilinguismo traz muitos benefícios: torna a aprendizagem de línguas adicionais mais fácil, melhora o processo de pensamento e promove o contacto com outras pessoas e as suas culturas.

1111- O bilinguismo e o plurilinguismo têm vantagens económicas: há mais empregos disponíveis para quem fala várias línguas, e as empresas multilingues têm uma vantagem competitiva sobre as monolingues.

1212- As línguas relacionam-se umas com as outras como membros de uma família. A maioria das línguas europeias pertence à grande família indo-europeia.

1313- A maior parte das línguas europeias pertence a três grandes famílias: germânica, românica e eslava.

14114- A família germânica inclui o dinamarquês, o norueguês, o sueco, o islandês, o alemão, o neerlandês, o inglês e o ídiche, entre outras.

1515- As línguas românicas incluem o italiano, o francês, o espanhol, o português e o romeno, entre outras.

1616- As línguas eslavas incluem o russo, o ucraniano, o bielorusso, o polaco, o checo, o esloveno, o sérvio, o croata, o macedónio, o búlgaro e outras.

1717- A maioria das línguas europeias usam o alfabeto latino. Algumas línguas eslavas utilizam o alfabeto cirílico. O grego, o arménio, o geórgico e o ídiche usam os seus próprios alfabetos.

1818- Muitos países da Europa têm várias línguas regionais ou minoritárias – a algumas foi mesmo reconhecido estatuto oficial.

1919- As línguas não europeias mais utilizadas no território europeu são o árabe, o mandarim e o hindi, cada uma com o seu próprio sistema de escrita.

2020- A Rússia (148 milhões de habitantes) tem de longe o maior número de línguas faladas no seu território: de 130 a 200, dependendo do critério.

2121- Devido ao afluxo de imigrantes e refugiados, a Europa tornou-se multilingue. Só em Londres são faladas mais de 300 línguas (árabe, turco, curdo, bérbere, hindi, punjabi, etc.).

dia-das-linguas

Unidade 7: Jovens de todo o Mundo!

Prepáramos uns trabalhos sobre os nossos pratos preferidos.

Prepáramos uns trabalhos sobre os nossos pratos preferidos.

As nossas refeições preferidas

Unidade 5: O que estás a fazer?

Recolhimos informação na Internet, revistas e guias e elaborámos un folheto turístico da nossa cidade.

 Álvaro e Amanda

María B

Marina e Candela

 Carlos C

 Daniel

 Eva e María F

 Helena

 Javier 

 Jimena

 Lucía e Isabel



Descrição

É uma fotografia duma praça. No centro do quadro há uma igreja

de Coimbra. Na igreja há uma porta enorme e 3 janelas na fachada.

Ao lado da igreja há umas escadas. A esquerda da igreja também

há prédios com águas furtadas. À direita do quadro há um prédio 

verde com muitas janelas e algumas pessoas. Á esquerda há outro

 prédio vermelho com janelas. Atrás da igreja há muitos edifícios

 brancos. Em cima destes edifícios há uma estátua. No centro do

 quadro, em frente da igreja, há duas pessoas que estão a tocar a 

guitarra portuguesa. Nas varandas das janelas do prédio verde há 

duas pessoas que estão a ver as pessoas que estão a tocar a guitarra

 portuguesa ao centro da praça. À direita das pessoas há outras duas

 que estão a beijar, e uma senhora está a mirar uma loja. Eu gosto 

muito desta fotografia.



Descrevemos a nossa cidade

Uma poesia para aprender as preposições

Celebramos o dia  25 de abril.

Gonzalo

 

Unidade 4: Estou feliz!

Jorge  

Fizemos uma exposição sobre os diferentes tipos de habitação característico de cada país.

Alejandra y Sofia

Andrea S 

 Carmen V

 Celia

  Carlos e David

Fernando e Luis

 Inés

 Iván

 María P

 Nuria

 Alberto, Pablo e Juan Fran

 Raúl

 Sara

 Sofía

Fizemos uma exposição sobre os diferentes tipos de habitação característico de cada país.



Estas são casas do mundo

Unidade 3: Amigos Virtuais.

Com a turma creamos um grupo de discussão no Whatsapp.

Neste grupo falamos em português.

Unidade 2:A minha familía e os meus amigos. 

Nesta unidade aprendimos apresentar a nossa familia.

Fizemos vários trabalhos das diferentes famílias reais.

Unidade 1: Olá, amigos!

Elaborámos, todos, um álbum da turma com a identifição  de todos os alunos.

Unidade 0: Vamos aprender Português!

Com alguns colegas elaboramos e ilustramos alguns cartazes com imagens da cultura portuguesa.

Ana 

Candela e María F

Isabel

 Jimena

 Lucía G

Maria H e Nerea 

 Marina

 Pablo

Álvaro G

Com alguns colegas elaboramos e ilustramos alguns cartazes com imagens da cultura portuguesa.

Ana 

Candela e María F

Isabel

 Jimena

 Lucía G

Maria H e Nerea 

 Marina

 Pablo

Álvaro G

El Departamento para la Competencia en Comunicación Lingüística está constituido por las áreas de conocimiento de Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Francés y Portugués.

La misión principal del Departamento es la organización y puesta en marcha de los métodos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas impartidas en nuestro Centro.

En este Blog podrás encontrar recursos que, periódicamente, iremos poniendo a tu disposición, así como un “Tablón de Anuncios” donde colgaremos las noticias del día a día.

Esperamos que os sea de utilidad

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